10.2.
ČJ uč. s 66/7 a - sešit ČJ pětiminutovky nebo školní, PS s 37 dodělat, s 28 pozvánka na Masopust
M Početník 2 - ten asi děti nemají, nevadí, zopakujte si řády do miliard z učebnice na str.28 a zaokrouhlování čísel
Rýsování čtverce pomocí úhlopříček
VLa PS s 10,11, 12
8.2.
Čj uč. s 64,65, a) písemně do sešitu ČJ školní
PS s 37/3, 38/ 4
M PS 1 - dodělat poslední stranu, PS 2 - strana 3
Př -uč. s 38,39
Vl- uč. s 32,33
Tv: švihadlo, oblečení, obuv s bílou podrážkou
Vv: tempery, vodovky, paleta na míchání barev, pastely suché, voskovky, tuš, nůžky, lepidlo Herkules tekuté, lepidlo tuhé, štětce vždy plochý i kulatý - silný, střední, tenký, podložku na lavici, zástěru či triko, kelímek na vodu
Žáci byli naprosto samostatní, fungovali perfektně na jedničku.
Vyhodnotili jame také celoroční hru Harryho Pottera. Nejlepší kolej Zmijozel získala potterovské slimáky a každý pak odměnu. Nejvíce bodů Andrejka. Těšíme se do 5. ročníku 🤩.A S.
Výlet 2.6.22
11.2. Ve vlastivědě nás čeká výlet do českých dějin. Vyhlašuji čtenářskou výzvu: přečíst během tohoto pololetí alespoň jednu knihu s historickým tématem a zapsat ji do čtenářského deníku. Mohu doporučit ,, České dějiny očima Psa - 2 díly" , ,,Obrázky z českých dějin " České pověsti pro děti, ,,Lovci mamutů, ,,Osada havranů" ,, Cesty dětí do staletí - 3 díly", dále knihy od Veroniky Válkové se zaměřením na české dějiny ( fantasy - dvanáctiletá Bára cestuje časem do určitého historického období- vhodné pro holky i kluky). Měl by to být spíš příběh než encyklopedická kniha. Encyklopedické knihy a přehledy jsou velmi důležité, je více než vhodné, aby si v nich žáci četli, ale nespadají do této výzvy. Zatím bych nevybírala válečná témata. Válečnému období se budeme věnovat v páté třídě.
Sledujte sdělníček.
23.11. - třídní schůzky - průběh upřesním dle aktuální situace ( zda-li budou hromadné atd.)
Velké množství fotografií z třídních akcí najdete na rajčeti zde.
sborovna 1. stupeň 379 420 019
email tř. učitelky:
adelask@centrum.cz